sábado, 26 de fevereiro de 2011

Uma nova primavera...

Hoje, em especial, no meu aniversário, deixo de falar de educação, informática, internet, para fazer uma reflexão.

Ganho, a partir de então, mais uma primavera, mais um ano de vida, de sonhos, de novas experiências, descobertas e compartilhamento de informações e emoções.

No ano que passou, tive diversas provações na vida pessoal, mas no fundo me trouxeram uma nova bagagem. Na vida acadêmica e no trabalho, foi um ano maravilhoso (até ganhei prêmio!!!!!).

2011 começa pra mim neste momento, com novas aventuras e sonhos que já estou chegando bem perto. Espero poder contribuir com todos que trilham esta jornada, da educação, da tecnologia e da tecnologia na educação...

Quantos anos estou fazendo? Ahhh... só posso dizer duas coisas:
- Sou da Geração Y;
- Minha idade interior é 6 anos a menos!!!

Quer saber sua idade interior também? Responda o teste em: http://www.idadeinterior.com.br/
O site dá dicas muito bacanas. Adorei!!


Até a próxima!!

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Pra que preciso de computador?

A cada dia observamos como as tecnologias estão inseridas em nossa vida. Será que ainda contnuam tão longe das escolas como dizem?

Nossos alunos, da Geração Z ( ou Web, nascidos entre 2000-2010), enxergam o computador como algo normal, de fácil manipulação, assim como outros aparelhos tecnológicos.

Nós, da Geração Y (nascidos entre 1980 e 2000), também estamos imersos na tecnologia, formamos uma classe consumidora, exigente e ávida por inovações.

A educação ainda parece emparelhada a Geração X (nascidos entre 1960-1980), a televisão e o rádio já foram aceitos e incorporados.

E o computador? A passos mais lentos os computadores chegaram as escolas e o projeto UCA (Um Computador por Aluno) avança.

E o professor?  Até cinco anos atrás, ouvi muitos educadores questionando se realmente seria necessário ter conhecimento em TIC (Tecnologias da Informção e Comunicação).  O principal questionamento era como atrelar o uso na preparação, planejamento e a metodologia em sala de aula. Além disso, ter uma formação que unisse Informática e Educação era algo muito difícil.

Hoje, a cultura digital nos leva aos caminhos das redes sociais, das comunidades virtuais, dos blogs e dos microblogs. Podemos falar sobre educação na grande rede mundial, socializar experiências com educadores do nordeste, do sul, do mundo...

Será que estamos todos preparados pra isso? A Geração Alfa (nascidos após 2010) vem aí, dominando a web 3.0, lidando com infomações de uma maneira ainda mais rápida e inteligente.

E nós? A formação continuada é o grande caminho. O importante é o educador ser reconhecido e se reconhecer como um grande ator neste processo, mediador das aprendizagens e parceiro na busca do conhecimento.

Formação, troca de experiências, rede de saberes.... eu preciso de computador.


Até a próxima!


fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_Y
http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos/Geracao_X_Geracao_Y_Geracao_Z.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Web_3.0

domingo, 6 de fevereiro de 2011

Tem professor sobrando aí?

Para dar um pontapé inicial no ano letivo de 2011 e antes de pensar em tecnologia na educação que tal refletir sobre como anda nossa carreira?

Todo ano é a mesma história. Quem nunca ouviu dizer que a escola está com falta de professores?

Principalmente na escola pública este fato é comum. As salas de aula cada dia mais cheias, a exigência é maior, a cobrança aumenta e o salário parece que diminui.

Assistimos apelos do poder público "chamando" jovens para os cursos de licenciatura. De acordo com o site da Aprofem "o número de concluintes dos Cursos de Pedagogia caíram de 103 mil em 2005 para 52 mil em 2009. Igual tendência se verifica nos Cursos de Licenciatura da diversas áreas curriculares. O que nos preocupa sobremaneira é que, nesse mesmo período, o número de concluintes do Ensino Superior saltou de 717 mil para 826 mil"

Enquanto isso, nossa semana ficou marcada com um duro golpe. Como cita o site do programa Fantástico, da Rede Globo, "Três professoras, aprovadas em um concurso público em São Paulo lutam para saber por que não conseguem assumir o cargo que conquistaram. Quando finalmente vencem a burocracia, elas descobrem: não foram chamadas porque são obesas."


O assunto já está sendo discutido no Twitter, educadores estão indignados com este tipo de postura adotada. Será que tenho que ser alta, loira e magra para lecionar? Falam tanto da falta de professores e casos absurdos como este acontecem?

Que bom que dois dos principais programas dominicais fizeram este registro denunciando este caso.

As professoras são profissionais, concursadas, que disputaram com centenas, talvez milhares de outros educadores. Foram aprovadas e torço para que a justiça seja feita.



Fonte: http://www.aprofem.com.br/site/noticias_interna.asp?id=1237
http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1646177-15605,00-PROFESSORAS+NAO+SAO+ENTRAM+EM+CONCURSO+POR+SEREM+OBESAS.html