FELIZ NATAL, que a luz deste dia ilumine a todos!

2010 com pé direito!

Olá leitores!

O ano letivo está no fim, estamos pensando nos roteiros turísticos, panetone, ano novo, férias!!!

Entretanto vamos começar 2010 com o pé direito!

Os blogs Prô Plugada e EMEI Cartola farão uma parceria e vão trazer dicas, sugestões, projetos e o endereço de todos os recursos disponíveis na internet, como Blogs Educativos, Objetos de Aprendizagem para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

Vamos disponibilizar também, principalmente no blog EMEI Cartola resumo de algumas leituras que realizaremos no horário de estudo coletivo.

Nosso foco principal será a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Ah, nas férias também vamos postar, e muito!

Acessem também nosso Twitter:

http://www.twitter.com/proplugada
http://www.twitter.com/emeicartola

Objetos de Aprendizagem

De acordo com o Learning Objects Metadata Workgroup, Objetos de Aprendizagem (Learning Objects) podem ser definidos por "qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias".

Um objeto de aprendizagem pode ser usado em diferentes contextos e em diferentes ambientes virtuais de aprendizagem, para atender a esta característica, cada objeto tem sua parte visual, que interage com o aprendiz separada dos dados sobre o conteúdo e os dados instrucionais do mesmo. (Wikipédia)

Os objetos de aprendizagem são animações, simulações, áudios, páginas web que combinam texto, imagens e outros meios ou aplicações, vídeos, experimentos práticos, entre outros que podem ilustrar e auxiliar nossas aulas.(Blog EMEI Cartola)

As vantagens em se utilizar um objeto de aprendizagem são:possibilita o reuso possibilidade de ilustrar conceitos abstratos por meio de simulação ou animaçãopossibilidade de personalização
Estes objetos estão armazenados em repositórios. Estes são locais em que são armazenados os recursos para download ou serem visualizados na web por meio de links. Existem vários repositórios, alguns são pagos e outros gratuítos. (Saiba mais sobre repositórios nos próximos posts).

Conheça alguns locais (repositórios) onde podemos encontrar objetos educacionais, em português:

• Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/


• Cesta (Coletânea de Entidades de Suporte ao uso de Tecnologia na aprendizagem http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA


• LabVirt (Laboratório Didático Virtual)http://www.labvirt.fe.usp.br/


• LUME – Repositório Digital da UFRGShttp://www.lume.ufrgs.br/


• Portal Domínio Público http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp


• Portal do Professorhttp://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html


• Rived (Rede Interativa Virtual de Educação)http://www.rived.mec.gov.br/

Trajédia

Devido as fortes chuvas de quinta-feira 03/12, aconteceu uma trajédia próximo a Estrada do Jararaú, Jardim Ângela, na divisa entre os municípios de São Paulo e Itapecerica da Serra.

De acordo com a central de notícias do Terra "um barranco cedeu sobre uma casa na Estrada do Jararaú, deixando cinco pessoas soterradas. Quatro crianças morreram e uma foi encontrada com vida. A Defesa Civil municipal não soube informar as condições em que a residência ficou e nem se o local será interditado."

As buscas por novas vítimas já foram encerradas, de acordo com a Rádio Bandeirantes.

Os moradores que perderam suas casas foram abrigados pelos professores na Escola Estadual Profa Josephina Cintra Damião e nós moradores da região auxiliamos com roupas e alimentos.

Hoje, 05/12 tivemos a informação, por meio de vizinhos, que os desabrigados foram encaminhadas para um albergue na região do Campo Limpo.

Veja abaixo foto do local da trajédia:
Clique para ampliar

Que Photoshop que nada!!!

Quantas de nós, blogueiras ou não, viraram dependentes do Photoshop em suas criações?
Sou blogueira daquela época que para fazer "brilhinhos" tinhamos que ficar horas lendo os tutoriais do Paintshop.

Ah, não havia a facilidade do Glitterfy (http://www.glitterfy.com), tampouco do GlitterFly (http://glitterfly.com).

Mas para quem quer muito mais do que o brilhinho o jeito era desembolsar uma graninha pelo Photoshop ou Paintshop, em ultimo caso aqueles alternativos...
O que está revolucionando o mundo dos editores de imagem é um programinha que nem é muito pesado, roda em Pentium II/K6 com 233MHz e tem tudo que queremos e o melhor, open source, de graça!!!

Já adivinhou qual é?

Ele mesmo! O GIMP!!! Outra raposinha valiosa!
The Gimp, segundo o site Superdownloads:

"Quem não estiver muito interessado nas comparações com o Photoshop - em se tratando da referência na categoria, é quase inevitável - encontrará no GIMP um programa poderoso, com as principais ferramentas para edição de imagens, suporte a camadas, barras de ferramentas personalizáveis e suporte a mesas digitalizadoras com detecção de níveis de pressão.

Aqueles que sentirem falta de algum recurso podem contribuir com o programa criando um plugin ou script ou então procurando por eles na Internet, exemplos de plugins e scripts incluem suporte a novos formatos de arquivos e disponibilizam novos pincéis. No final das contas, essa capacidade de expansão é o que separa o GIMP das outras opções gratuitas da categoria como o Paint.NET "

Aproveite e teste a ferramenta!

Clique para baixar
http://superdownloads.uol.com.br/download/131/gimp/

Brincadeira

A Maristella do blog Super Viva!!! (http://maristellamartins.blogspot.com/) e a Paty do blog Destino ou Providência me convidaram para participar desta brincadeira,
eis aqui...

Essa brincadeira é para todos se conhecerem melhor
Então temos que:
1 - Seguir as regras.

2 - Levar o selo (lindo selo) acima para identificar quem está, esteve ou estará na brincadeira.

3 - Completar as seguintes frases:

a) Eu já... conquistei muitas coisas boas!

b) Eu nunca... vou parar de sonhar.

c) Eu sei... que cada sonho é uma batalha diária

d) Eu quero... compartilhar muito conhecimento

e) Eu sonho... com o principe encantado? heheh


4 - Depois, indique 5 blogueiras para dar sequência à brincadeira. Repasso para:

Minhas miguxas maravilhosas!!

Krika - linguagemeafins.blogspot.com
Sandra - aprenderesonhar.blogspot.com
Edilene - criaresonhar.blogspot.com
Profe Adri - canttinhodaprofeadri.blogspot.com
Fran - miguelitoeducacao.blogspot.com

Qual navegador escolher?

O termo "navegar" é muito comum quando falamos em internet. Entretanto, escolher um bom navegador continua sendo uma tarefa árdua.

O bom e velho Internet Explorer, em sua versão 8, até trouxe novidades e muitos bugs...

A querida raposinha, Firefox, começou a dar erros e, gentilmente, "pede" desculpas pela falha.

Esses dias, ouvi uma reportagem numa emissora de rádio sobre o Google Chrome. Em pouco mais de um ano já é o terceiro lugar e pode, futuramente, desbancar o Firefox. Será?

Curiosa, como sempre, resolvi testar o Google Chrome. Fiquei surpresa! Ah, ele é lindo e podemos colocar temas! Fui correndo buscar um bem "fashion". Chegou a hora de começar a usar: nova surpresa! O Chrome demorou mais para abrir o site do Google do que o Internet Explorer! A pesquisa foi bem mais lenta...

Ainda estou perplexa...

Enquanto isso, vou continuar com o IE e a amiga raposinha de sempre: Firefox!!

Tá na hora da limpeza!!

Seu computador está lento?
Travando muito?
O navegador demora para "abrir" o site?

Seus problemas acabaram!!!

Aí vai uma dica:

O software CCleaner faz uma verdadeira faxina, limpando aqueles arquivos desnecessário, melhorando a velocidade e o desempenho do sistema, além de procurar e corrigir eventuais erros. O melhor de tudo, a instalação pode ser feita em português, fácil de usar e o programa é freeware, ou seja, gratuito!

Aproveite esta dica!
Ah quer saber onde pode encontra-lo?
Clique em um dos links abaixo:

http://www.baixaki.com.br/download/ccleaner.htm

http://superdownloads.uol.com.br/download/53/ccleaner/

O filme "Entre os muros da escola" e a Educação à Distância: do mestre ao parceiro

O filme “Entre os muros da escola” (Entre les Murs, 2008), nos faz refletir não somente pelo ponto de vista das dificuldades dos alunos, da diversidade étnica e cultural francesa, mas também as atitudes dos professores diante de diversas situações.
O ensino tradicional retratado no filme mostra o professor autoritário, detentor do conhecimento, frente a alunos “limitados”, desconsiderando, muitas vezes, a bagagem cultural trazida por eles.
Comparando o filme com as potencialidades da Educação a Distância, podemos dizer que o papel do professor tem a mesma importância que no ensino presencial, entretanto a forma de atuar é diferenciada. O educador de cursos EaD é parceiro do aluno, orientando sua trajetória, interagindo com ele, valorizando suas conquistas e incentivando a construção do conhecimento de forma colaborativa.

O aluno nos cursos EaD desenvolve sua autonomia, aprendendo coletivamente e trocando experiências com os colegas. Assim, participa ativamente do processo de ensino-aprendizagem, trazendo muitas contribuições da sua vivência, minimizando as distâncias físicas, mesmo havendo diversidade cultural e étnica. Diferente do que observamos no filme, os educandos são meros receptores de conteúdo que, em algumas ocasiões, não são significativos para eles.
Toda essa gama de possibilidades do Ensino a Distância, aliadas a uma utilização significativa das tecnologias, poderiam fazer o diferencial em relação à resolução dos conflitos das personagens. O professor assumindo o papel de parceiro, valorizando e buscando conhecer o aluno estará motivando seu aprendizado. O educando, por sua vez, deve participar de todo processo, colaborando com a construção do conhecimento, produzido coletivamente.

O mestre e a máquina: o blog como ferramenta de aprendizagem colaborativa entre educadores

(Texto para o evento "Blogagem Colaborativa - Professores do Brasil")

O dia 15 de outubro, além de ser uma data especial para nós educadores, é um momento de refletirmos em relação a carreira, nossas práticas, novas perspectivas e os rumos da educação.
A cada dia, as tecnologias da informação e da comunicação estão inseridas em nossa vida. Por mais que alguns professores ainda não estejam "conectados" a esta realidade, as mídias interativas vem ganhando espaço.
Sentimos que está na hora de reagir e interagir neste novo mundo.
A internet vem proporcionando o acesso rápido e fácil a uma série de informações. Alunos e professores encontram inúmeros conhecimentos, antes restritos a meios específicos. Entretanto, nossos alunos nem sempre conseguem filtrar essas informações. Alguns professores utilizam de forma errada as ferramentas, não incentivando criações criticas e criativas. O resultado disso são os famosos trabalhos "CTRL+C" "CTRL+V", meras cópias a partir de sites de busca, sem nenhuma leitura do conteúdo.
Segundo o filósofo Pierre Lévy, cabe ao professor orientar o aluno neste processo de filtragem das informações. Por outro lado, nossa "briga" com a máquina ainda é grande. Alguns educadores temem o avanço tecnológico, outros acreditam que estejam "velhos" para aprender e que foram superados pelos jovens.
Contudo, há uma luz no fim do túnel! Essa "luz" são os chamados weblogs, ou simplesmente blog, os diários virtuais, que hoje são armas poderosas de aprendizagem colaborativa, aproximando os educadores que trocam experiências, compartilham práticas e atividades.
Professores experientes, em início de carreira e estudantes se unem, numa grande teia de conhecimento. O principal objetivo dos blogs educativos criados por professores é colaborar e aprender, seja com aqueles espaços que seguem ou com tantos outros que lhe visitam e os que irá conhecer.
O importante é continuarmos e ampliarmos esta rede, usando todas as potencialidades desta valiosa ferramenta que é o blog e compartilhar ainda mais conhecimentos, coletivamente.

Por Prof.ª Silvia S.

Pedagoga, Técnica em Informática

e Pós-graduanda em Educação em Ambientes Virtuais

Blogagem Coletiva Professores do Brasil

O blog Ponderantes (http://ponderantes.blogspot.com) está promovendo a blogagem coletiva “Professores do Brasil”. O evento acontecerá no dia 15/10/2009, em que comemoramos o dia do professor. Participe você também, criando um texto, poema, etc.

Para mais informações e confirmação da participação acesse "http://ponderantes.blogspot.com/2009/09/professores-do-brasil-blogagem-coletiva.html#comment-form".

O blog Prô Plugada também já solicitou uma "vaguinha" para participar do grande evento!

Blog ou Twitter?

Blog ou Twitter? Qual destas ferramentas pode auxiliar menlhor na aprendizagem colaborativa nos cursos de ensino à distância?

Essa é uma questão que vou tentar responder nos próximos meses, na minha monografia...

Acredito, antes de iniciar as pesquisas, que o blog ainda é imbatível! Nele podemos incluir gadgets que facilitam a troca de mensagens, incluir imagens, textos com uma quantidade maior de caracteres, enfim, uma gama de possibilidades.

Entretanto, o Twitter e outros microblogs tem muito o que nos proporcionar. 140 caracteres para nós educadores é muito pouco, mas o suficiente para mandar aquele link com um artigo ou vídeo interessante.

Contudo, as duas ferramentas tem o poder de unir as pessoas, proporcionar a aprendizagem colaborativa, a troca de conhecimento.

Como blogueira, aposto no blog, mas ainda é apenas uma hipotese...

Caso tenha Twitter, siga-me também http://twitter.com/profasilvia

http://twitter.com/proplugada

Quero tuitar também!!!

Essas dicas são para aqueles que não querem fazer feio na hora de postar no microblog. São oito dicas da Revista Info Exame e mais uma de brinde, ao todo, nove dicas muito importantes, confira:

1 - Cuidado! Escrever demais é perigoso! Não poste tantas mensagens de uma só vez.

2 - Caso queira uma conversa mais longa, melhor ir para um comunicador instantâneo!

3 - Quer responder alguém? Faça de forma direta!

4 - Encontrou algo legal? Compartilhe!

5 - Não esqueça dos direitos autorais na hora de retuitar algo que já foi dito.

6 - Tenha cautela ou evite identificar-se como membro de uma empresa.

7 - Informações muito confidenciais? Reflita melhor se vale a pena postar...

8 - Não esqueça: nunca diga nada que possa ser comprometedor ao seu trabalho!

9 - Evite o "miguxes" e palavras muito arcaicas, procure palavras simples, diretas, tenha uma linguagem clara e objetiva!


fonte: Revista Info nº 283

09/09/09

É tudo nove? O que tem de especial!?
Casamentos, nascimentos, jogo da seleção, trânsito, chuva, enchente, buracos nas ruas, Beatles, filme...
De acordo com os numerólogos é uma data forte. Na China, o número "9" uns dizem que simboliza a sorte, outros duradouro.
O que realmente sabemos é que de especial aqui no "mundo on-line" está sendo o Twitter!! A vedete do momento está encantando muita gente. O microblog, que parece uma mistura de blog com MSN, tem impressionado por reunir pessoas (seguidores), possibilitar comunicação, troca de links, textos com até 140 caracteres. Acha pouco?
Tem gente que anda falando que microblog é coisa para preguiçoso, diria talvez que é ideal para aqueles que não tem tanta história pra contar.
Já que o dia é cheio de 9, esse ano a classe C continua dominando a internet! Depois de dominar os sites de relacionamento e os mensageiros instantâneos, logo logo estarão chegando ao Twitter...
Mas, pra você que tem dúvidas sobre o que fazer (e não fazer) no Twitter, em breve trarei 9 dicas!!

Até a próxima!

Sabedoria é...

Enquanto não trago novidades sobre educação e tecnologia, recebi essa história de uma grande amiga minha, Roberta, vale a pena ler e refletir!!

Uma vez ví um desenho interessante. Um cachorro com uma vara presa a sua
coleira e, na ponta da vara, um pedaço de carne suculento. Por mais que ele
corra, jamais alcançará o que deseja. Isso me faz lembrar algumas pessoas.
Correm o tempo todo atrás do que não tem e desprezam um tesouro que tem a
sua disposição e que muitos gostariam de ter. O resultado é a tristeza e a
decepção.
A sabedoria está em aprender a saborear a vida com tudo o que ela nos dá, e
rincipalmente com o que ela tem a nos oferecer, e não com o que sonha ou
gostaria que ela fosse. O sábio, de tudo ele se faz aprendiz e ouvinte,
sempre atento para captar o mais importante que vai acontecendo em sua vida.

Uma passadinha na Santa Ifigênia

Aproveitando ainda o recesso escolar na rede municipal (agora esticado), fui ao lugar que considero mais bacana da cidade: a rua Santa Ifigênia, é claro!!! Nada como o paraíso dos geeks brasileiros, o maior centro de produtos de tecnologia de São Paulo!

Como já foi dito por aí, a rua Santa Ifigênia é "um pólo de adoção tecnológica". Grandes marcas lançam seus produtos primeiro lá. As lojas e os quiosques vendem produtos com nota fiscal, garantia e até pagamento parcelado!!!

Mas, de onde vem esse nome?
Ifigênia, segundo uma reportagem da revista Info Exame, era uma princesa da Núbia, um reino próximo ao rio Nilo. Seguiu São Mateus na pregação do cristianismo e foi condenada a fogueira. Dizem, que antes de ser consumida pelas chamas, foi salva por um anjo.

A rua Santa Ifigênia fica no centro da cidade de São Paulo e, nos últimos anos também passou por uma "salvação". Antigamente era considerado um local que vendia somente produtos piratas (alternativos, de fácil acesso a população...).

Quer saber mais? Acompanhe nosso blog!

fonte: Revista Info - nº 268

Heita semaninha...

Essa semana tem sido badalada!

A chuva parece que não para e está dificultando as nossas "férias". E a notícia da semana foi sobre esse assunto: o recesso escolar.
Nessa terça, dia 28, a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo adiou o início das aulas para o dia 17 de agosto, para evitar a propagação do vírus da gripe H1N1, seguindo recomendações da Secretaria de Estado da Saúde. As faculdades estaduais e as escolas particulares também aderiram.

A secretaria municipal de educação da capital prorrogou o retorno às aulas e publicou no DOC (29/07 – pág. 09) a Portaria nº 3.775, que prorroga o Recesso Escolar até o dia 16/08/09 nas Unidades Educacionais das Redes Direta, Indireta e Particular Conveniada.
Os CEIs deverão suspender as atividades no período de 03/08 a 16/08/09, devendo, nos dias 30 e 31/07/09, orientar os pais.¹

E muitos pais devem estar furiosos, afinal a Lei que restringe os ônibus fretados tem tirado muita gente do sério. Muitas manifestações vem acontecendo, complicando o trânsito durante o horário de pico. De acordo com a Secretaria Municipal dos Transportes, a Lei vem melhorando o (terrível) trânsito. Em contrapartida, quem utiliza ônibus fretado, agora também precisa utilizar transporte público para chegar ao trabalho. Alguns já estão voltando a utilizar o carro...

Pra terminar o post, porque a semana ainda não acabou, teve até manifestação na rua Santa Ifigênia! Os comerciantes reclamavam da sujeira, solicitaram que a prefeitura realize o encaminhamento de usuários de drogas e melhore a segurança da área...

Voltando ao início do post, a chuva tem sido cruel... um raio atingiu a antena parabólica aqui de casa, estamos sem televisão... heita semaninha! Ainda bem que existe o rádio, a internet, o telefone...

E como disse anteriormente, a semana ainda não acabou...

¹ fonte: APROFEM

64 Gigas? Só esse precinho??

Enfim o recesso escolar aqui no município de São Paulo chegou, são poucos dias, praticamente um feriado prolongado.

Estou aproveitando para ir aos lugares que mais gosto na cidade, claro que Santa Ifigênia (tecnologia, yes!) não poderia faltar, assim como a rua 25 de Março.

O que chamou a atenção foi vários ambulantes vendendo pen-drives de 32GB e 64GB. Tomei um susto! Semana passada, havia dito para minhas alunas de informática que o máximo que vi seriam 16GB e olhe lá...

Na rua 25 de Março eram poucos e eles convenciam! O pen-drive de 32GB era vendido em torno de 50 reais. Não acreditei e fiquei até empolgada. Aproveitei o passeio e dei um "pulinho" na rua Santa Ifigênia, para conferir a novidade.

Lá começou a minha investigação: as lojas e os quiosques vendiam pen-drives de até 16GB, num valor entre 80 e 100 reais e os ambulantes vendiam o produto com 64 GB em torno de 70 reais.

O caso parecia dificil de solucionar, seria a falta da nota fiscal que abaixava o preço? Talvez por não ter garantia? Ou... o produto era "cabrito" (falsificado, alternativo, de fácil acesso a população....).

Voltei as lojas e fui questionando, como quem não quer nada os lojistas. Uma vendedora me contou que os pen-drives de 32GB e 64GB vendidos pelos ambulantes funcionavam por um tempo e depois paravam. O usuário perdia todos os dados.

Andei em outras lojas e vários vendedores disseram a mesma coisa. Eureca! Ainda bem que não comprei, ia levar "gato por lebre"....

Dia do Amigo!

Neste dia 20 de Julho comemoramos o dia do Amigo.

Agradeço imensamente aos novos amigos que venho conquistando com este novo espaço.

Estou muito feliz pela chegada, tão esperada, dos blogs educativos, em que diariamente, educadores compartilham de suas experiências, atividades, criando esta belíssima rede de colaboração e amizade!

Dedico esta homenagem não só aos amigos educadores, mas a todos os blogueiros que constroem lindas histórias no dia a dia, enchendo de alegria e emoção nossa vida!

Um grande abraço e feliz dia do amigo!

Anime Friends 2009: EU FUI!!!

Teve início nesta sexta-feira, dia 10 de julho, um dos maiores eventos multitemáticos de animação e cultura pop japonesa, o Anime Friends 2009.

Neste evento, os apaixonados por games, animes, mangás e cultura japonesa encontrarão muita música, atividades, shows, apresentações culturais, mangá, exibições de anime, entre outros.

No primeiro dia do evento, conferi o show de Nobuo Yamada cantor de um dos maiores hinos dos animes, Pegasus Fantasy, o tema de abertura original de Cavaleiros do Zodíaco. Foi uma apresentação maravilhosa, rockão de primeira!! O cantor veio quatro vezes ao Brasil e, durante o show, disse que sentia-se em casa!

Uma outra atração interessante no Anime Friends são os concursos cosplay (fãs que se fantasiam como seus personagens favoritos), nas modalidades desfile, tradicional e livre.

O Anime Friends acontece nos dias 10, 11, 12, 16, 17, 18 e 19 de julho, no Mart Center, Vila Guilherme, São Paulo - SP.

Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/
http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=63292

http://www.anifriends.com.br/

Google: conseguimos viver sem ele?

Você gosta de tecnologia e está "antenado" nos principais recursos da internet? Lanço o seguinte desafio: fique uma semana sem acessar seu Orkut, Gmail, Google Talk, Busca...

O Google hoje é uma das marcas mais valiosa do mundo? É verdade! Nem mesmo a Coca-Cola está tão badalada. A marca foi criada a doze anos por Larry Page e Sergey Brin, na Universidade de Stanford, Califórnia, nos Estados Unidos.

Os brasileiros também estão conquistando seu lugar no Google e mais oportunidades de empregos estão surgindo. As vagas são expostas até no banheiro, num método chamado de Recruitment in the Toilet, afim de conseguir indicações de novos talentos. Já pensou se na educação também fosse assim?

O Google traz uma série de serviços, muitos que nem imaginamos, entre eles, o Gmail (e-mail), Google Docs (Escritório Online), Busca, Orkut (Site de relacionamento), Blogger (Blog), Google Maps e Earth (mapas), AdSense, Adword e Analytics (anúncios e propagandas), Google Chrome (Navegador), Google Base (wiki-enciclopédia), entre tantos outros...

Quer conhecer alguns serviços?
Gmail - www.gmail.com
Google Docs - www.docs.google.com
Busca - www.google.com
Google Maps - www.maps.google.com

Google Base - www.base.google.com

E quem conseguir passar no desafio, escreva-me contando sua aventura!

Fonte: Google

Meu salário na net?

A polêmica dos últimos dias foi a divulgação por parte da Prefeitura de São Paulo dos proventos dos servidores.
Os erros nos salários, principalmente dos professores foi o maior absurdo. Teve nome de professor na lista com salário de 142 mil reais, vocês acreditam nisso? Houve um baita erro...
Um professor com diploma de nível superior, em início de carreira ganha em torno de R$1.200,00.
Os sindicatos entraram com um mandado de segurança coletivo e nessa semana constava na lista dos profissionais de educação:
I – nome completo;
II – cargo que ocupa;
III – unidade em que exerce o cargo.

Agora, a preocupação dos professores da cidade de São Paulo é com o famoso GDE (Gratificação de Desenvolvimento Educacional), um benefício pago de acordo com a assiduidade dos educadores e a taxa de ocupação da unidade escolar. O decreto para o pagamento da primeira parcela desta gratificação, que geralmente é paga em junho, ainda não foi publicado.
Há um Projeto de Lei mudando a nomeclatura do benefício, para Prêmio de Desempenho Educacional, com algumas alterações em relação a Lei atual.

Quer saber mais, veja a matéria do Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP (SINPEEM)
http://www.sinpeem.com.br/lermais_materias.php?cd_materias=3268

O PAPEL DO EDUCADOR FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS

Nos dias atuais, não temos dúvidas de que a tecnologia torna as aulas e o processo de aprendizagem muito mais atrativa, tanto para os educadores quanto para os alunos. A necessidade de se utilizar as ferramentas da informação e comunicação é maior, não apenas no cotidiano escolar, mas na sociedade em geral.

Um grande desafio para os professores é utilizar os recursos digitais de aprendizagem[i], uma vez que muitos não dominam as novas tecnologias. O uso adequado da tecnologia no ambiente escolar requer bastante cuidado e atenção por parte do professor para avaliar o que vai ser usado e reconhecer o que pode ou não ser útil, desse modo é essencial o conhecimento dessas ferramentas.

Com a falta de formação adequada, muitos educadores vêm percebendo - e valorizando - o potencial pedagógico de ferramentas disponíveis na Internet, entre elas o blog[ii], ou diário virtual, que trazem inúmeras possibilidades pedagógicas e funcionam como um canal de colaboração entre os educadores.

Enfim, os professores são e serão responsáveis por um uso consciente e crítico dessas tecnologias, entretanto, vale ressaltar também que muitos permanecem "fechados" para essa transformação. Não basta somente instalar computadores em escolas públicas, é preciso conscientizar e capacitar professores[iii] para que haja mobilização e mudança.

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[i] http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art11.pdf

[ii] http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf

[iii] http://andreadecarli.files.wordpress.com/2008/08/cursoprofessores_andreadecarli.pdf

Gmail no celular

O Gmail, webmail da Google disponibiliza um software para acessar o e-mail pelo seu celular. Este serviço já está no ar a algum tempo mas poucas pessoas conhecem.

Para obter, digite http://gmail.com/app no navegador do telefone.

Dependendo do modelo do seu celular, você pode escolher entre a versão do aplicativo baseada na web e a que pode ser obtida por download.

Mas cuidado! Alguns aparelhos não aceitam o serviço, um dos motivos é a pouca memória. O programa tem, aproximadamente, 160 KB.

Gadgets Urgente!!!

Para quem é fã da tecnologia, como eu, não vê a hora de conhecer as novidades.
Muita coisa vem por aí!
Os teclados dos celulares vão desaparecer, enquanto o Blu-Ray está chegando com a corda toda! O Notebook aí do lado é um novo modelo da HP que chegou ao Brasil, com drive Blu-Ray e somente 4GB de memória, expansível a 8GB, pouquinho não? Não podemos esquecer do HD de 350 GB!!!
A Sharp está lançando uma TV com drive Blu-Ray integrado, a fofa é de 20 polegadas e não tem alta resolução, chato isso!
A Dell resolveu colorir os desktops! A parte frontal dos gabinetes são coloridos, podem até combinar com a parede da sua casa!
O que gostei foi do aparelho Blu-Ray da Panasonic que se conecta com o You Tube!
Quer saber mais detalhes? Veja no site da Info Online: http://info.abril.com.br/blog/gadgets

Glossário de Siglas

Para quem trabalha no ensino municipal de São Paulo e quem está se preparando para os concursos públicos para professores e gestores que sairá em breve, deixo aqui um glossário com as siglas que todos nós sempre ouvimos falar e não sabemos o que significa...

APM: Associação de Pais e Mestres

AD: Assistente de Diretor

ATE I: Auxiliar Técnico de Educação I (Inspetor de Aluno)

ATE II: Auxiliar Técnico de Educação II (Auxiliar de Secretaria)

CECI: Centro de Educação e Cultura Indígena
CEFAI: Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão
CEI: Centros de Educação Infantil
CEII: Centros de Educação Infantil Indígena
CEU: Centro Educacional Unificado
CI: Ciclo I do Ensino Fundamental
CIEJA: Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos
CII: Ciclo II do Ensino Fundamental
CMCT: Centro Municipal de Capacitação e Treinamento
CP: Coordenador Pedagógico
DME: Departamento de Merenda Escolar
DOT: Diretoria de Orientação Técnica
DRE: Diretoria Regional de Educação
EDUCOM: Programa de Educomunicação
EF: Ensino Fundamental
EI: Educação Infantil
EJA: Educação de Jovens e Adultos
EMEE: Escolas Municipais de Educação Especial
EMEF: Escola Municipal de Ensino Fundamental
EMEFM: Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio
EMEI: Escolas Municipais de Educação Infantil
GCM: Guarda Civil Metropolitana
GDE: Gratificação por Desenvolvimento Educacional
IDEB: Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

JB: Jornada Básica do Professor (carga horária de 20h/a - jornada antiga, da Lei anterior, apenas professores antigos que optaram continuam com ela)

JBD: Jornada Básica do Docente (carga horária de 30h/a)

JEIF: Jornada Especial Integrada de Formação (carga horária de 40h/a)

LDB: Lei de Diretrizes e Bases
LOE: Linguagem Oral e Escrita
MOVA: Movimento de Alfabetização
MTD: Memória Técnica Documental
NEE: Necessidades Educacionais Especiais

PEA: Projeto Especial de Ação

PAAI: Atuação do Professor de Apoio e Acompanhamento à Inclusão
PIC: Projeto Intensivo no Ciclo I
POIE: Professor Orientador de Informática Educativa
PPP: Parcerias Públicas Privadas
PTRF: Programa de Transferência de Recursos Financeiros
SAAI: Salas de Apoio e Acompanhamento à Inclusão
Saeb: Sistema de Avaliação da Educação Básica
SAP: Sala de Apoio Pedagógico
SMADS: Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social
STE: Supervisor Técnico Educacional
SUS: Sistema Único de Saúde
TAC: Termo de Ajustamento de Conduta
TEG: Transporte Escolar Gratuito
TOF: Toda Força ao 1º ano
UBS: Unidade Básica de Saúde
UE: Unidade Escolar

Música

Esse post é uma atividade do curso "Blog do Professor"!
Espero que gostem!!!
Chimarruts - Versos Simples

E agora Mané?

Esse texto foi postado essa semana por um colega no meu curso de pós-graduação, é muito legal, confira!


QUEM NUNCA ERROU QUE APERTE A PRIMEIRA TECLA
(texto atribuido a um aluno de 14 anos da Fundação Osório - Bruno Limer de Andrade)


E agora Mané?
A luz acabou, o HD travou, a memória sumiu, a torre queimou...
E agora Mané?
E agora você.
Você que se diz um wan expert,
Você que se diz o melhor da Internet,
Você que diz que tudo é possível...
Você começou agora termine.
E agora Mané?
Está sem sistema, está sem pragrama, está sem sinal.
Já não pode acessar, já não pode logar, jogar já não pode,
O boot falhou, a placa quebrou e tudo pifou, falhou, corrompeu...
E agora Mané?
Com o mouse na mão quer abrir a pasta... não existe pasta.
Quer salvar o arquivo... arquivo não há mais.
Mané, e agora?
Se você reinstalasse, se você atualizasse, se você ignorasse...
A tela sempre lhe dá a mesma informação: erro fatal!
E agora mané?
Sozinho, sem dados, sem backups recentes...
A luz acabou, a esperança também... o que resta mané?
Memória se foi e você se pergunta: o que eu lhe fiz?
Sem amor, sem amigo, sem comparça, sem computador...
Você se deleta Mané.
Mané, pra qual bin?

Para refletirmos!!!

Preferimos notebook?

A Info Online publicou em seu site uma pesquisa realizada pela Forrester Research nos Estados Unidos e Canadá sobre as preferências entre homens e mulheres na hora de comprar um computador.
De acordo com a pesquisa, as mulheres preferem os notebooks, pelo peso, tamanho e mobilidade. Por outro lado, os homens não fazem tanta questão por notebooks pois o que interessa mesmo é o desempenho da máquina, preferindo assim os desktops.
E aqui no Brasil, o resultado seria o mesmo?

Tecnologias e Educação

A informática está, a cada dia, fazendo parte da nossa vida. A internet tornou-se um meio de comunicação, interação e colaboração entre as pessoas. São inúmeras gadgets que proporcionam a interação de indivíduos de diferentes lugares, culturas e saberes.
Introduzir estas tecnologias na educação tem sido um grande desafio. É fundamental que os professores estejam preparados, utilizando de forma criativa as ferramentas para proporcionar a reflexão, discussão e construção colaborativa.